5月17日，德语系组织由系党政领导班子、经济学教研组、德语系中青年教师代表、学生工作组、系办公室和教学秘书参加的集体研讨，以“如何持续推进德语系学科和专业建设”为核心目标，锁定“‘德语+经济学’专业与德语语言文学专业联动，如何有效培养复合型人才和区域国别人才”、“如何在提升学生语言能力和学科能力的过程中促进中年教师的职业发展”和“当前学生工作的重点、难点和风险点”等议题进行了讨论。会前，各位与会老师按照分工，分别在德语经济班、文学班学生，硕博生和教师群体中进行了信息、数据搜集和调查访谈。
研讨会上，系主任陈壮鹰首先介绍了德语系面临的新形势、新挑战和新机遇，指出本次主题教育就是要通过调研发现问题，分析问题，解决问题，从而促进学科点、专业点建设。
与会教师在充分交流调研信息的基础上，着重就如何提高德语经济班海外学期的学习效率、提升双本科学士学位项目的人才培养质量；经济学教研组教师如何对接国家战略需求推进个人学术发展，并以此促进经济学专业点建设；如何增强中年教师的教学、学术续航力，更好地践行“立德树人”和发展有中国特色哲学社会科学的任务；如何完善三全育人，准确把握学生心理、思想和行为风险点并做好防范预警等问题做了深入的分析，并初步提出了解决相关问题的建议或方案。
最后，系党委书记谢建文对本次集中研讨进行了总结，再次强调实事求是开展调研解决工作中的实际问题的重要意义。他要求与会教师遵循从实践中来、到实践中去的工作方针，将通过调研和研讨形成的方案决议落实到位，并对暂时未能找到有效解决办法的问题进行进一步的调查与思考，令调研工作常态化。